とにかくスタート

特にポジティブシンキングしなくても、学校という現場では「できる事から始める」しかない。 6ヶ月の開発期間にわたって、いつ頃どうなるか、どうなっていればOKか、、さっぱりわからん。波瀾万丈なのは間違いないだろうから、落ち着いて、現実的な判断…

AIを使うアプリケーションを作る

AIだけでも、どう選びどう組んで、どう学習させるか悩むところだけど、、アプリケーションを作るとなるとやることが増えて大変、と最近気づいた。大雑把に言って、やることは次の3つ・データを用意する（収集、加工）・AIをつくる（設計、実装、学習） …

卒業制作プロジェクトのメンバーで、コードやデータを共有したい。ついてはGitHubを使ってみたい。どんなふうに使うのか？、、と、突然他のクラスの学生にきかれても、困る。聞けば、GitとGitHubの関係も知らないし、Gitコマンドを実行したこともなく、 b…

社会人経験のない学生がプログラミングを学ぶとき、「わかりやすいから」とか「更新が容易だから」こうする、と言われても、、理解＆納得して実践するのは難しい。それで困った経験もなく、困るだろうという予測もつかないからだ。わかるのは「コードを…

卒業制作プロジェクツ、4テーマとも「立ち上げ」フェーズです。しかし「何を」「どんな順番で」やればいいか、どのテーマも見えていない状況。少しずつプランを具体化し、開発にかかりたいところです。 1スプリントを2週間として、現在第2スプリントの後半…

2年課程のコースを担当している教員です。卒業制作プロジェク「ツ」という辺りがまた、腹の痛いポイントですが、「作ればいいのではなく、プロジェクト管理するんだ！」などと言ってしまいました。 3〜4人のグループが4つあり、それぞれ異なるテーマを掲げ…